《一堂思政课》引发川大马院师生热烈反响

为贯彻落实习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神，全力支持配合党和国家打赢疫情防控的人民战争、总体战、阻击战，确保思政课内容的针对性、时效性，按照学校“停课不停学”的工作要求，3月4日，四川大学马克思主义学院组织师生在线观看了《一堂思政课》电影。同学们认真观影、用心感悟、仔细记录，并在QQ群里积极展开热烈讨论，撰写心得体会，交流自己的有益收获。本片在观影师生中引发热烈反响。

思政课教师是守好阵地的责任人

思想道德修养与法律基础课程任课教师郭绍均：《一堂思政课》是一部有高度、有深度、有温度的电影，生动展现了一线思政课教师为党育人、为国育才的使命担当以及安心从教、热心从教、专心从教的新气象。作为一名高校思政课青年教师，我要把“政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正”确立为自己执教治学之本和立德树人之基，增强思政课吸引力、亲和力、说服力、感召力，引导学生坚定“四个自信”，培养担当民族复兴大任的时代新人。

马克思主义基本原理课程任课教师魏泳安：认真观看了纪录电影《一堂思政课》，影片中熟悉的教学情境、娓娓道来的故事化讲述方式，集中呈现了新时代思政课的新风貌。影片中，复旦大学李冉老师所采用的问题导向的教学方式，让我很受触动。我始终相信，一个好老师首先是一个好的“问题”发现者，尤其是对于偏重于价值导向的思政课而言，更需要有强烈的问题意识。某种程度上而言，年轻人的特点体现着我们时代的特点，他们既有着很深的理论需求，也有着鲜活的成长体验，而精准的问题导引能够有效激发青年学生求真、分享的热情。作为一名思政课教师，如何以更深厚的理论功底和更丰富的知识体系直面问题，并且以问题为导向重构教学逻辑，这也是我不断思考和改进的地方。

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课程任课教师张海浪：时代赋予我们思政课教师的使命就是传授马克思主义及其中国化理论成果，培养担当民族复兴大任的时代新人。观看完影片后，我深刻感受到要培育一代新人，不仅“打铁还需自身硬”，还需“绣花要得手绵巧”。思政课教师需掌握扎实的理论功底，具备坚定的思想政治信念，做马克思主义坚定的信仰者，努力的传播者和躬身前行的实践者。同时，思政课教师也必须了解青年学子的成长特点与发展规律，成为解忧“杂货铺”的解忧人，并甘做青年学生攀登高峰的垫脚石和迈向正确人生道路的领航员。

研究生思想政治理论课程任课教师陈加飞：《一堂思政课》展示的课堂灵活多样、生动活泼，讲述的思政课教师的心路历程富有启迪意义：思政课是辩证唯物主义和历史唯物主义在课程教学中的逻辑展开。作为思政课教师，我们要在长期苦读马克思主义经典著作和运用马克思主义理论观察和分析问题的过程中，锤炼马克思主义哲学看家本领，掌握辩证唯物主义和历史唯物主义精髓，才能更加灵活地运用丰富的历史素材、思想资源、实践案例和生动的现实生活，形成自己的教学风格、话语体系。

思政课是立德树人的关键课程

楚瑞杰同学：思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。青年兴则国家兴，青年人的选择就是中国的未来，青年人受到好的思想政治教育以正“三观”，是青年人成才的基点，每一节优秀的思政课都会给人以启迪，在青年人形成世界观、人生观、价值观的关键时刻，思政课堂责任重大。通过学习视频，我最深的感受是当前思政课堂各式各样的创新模式，这些创新方式吸引学生，让青年人更真实贴切地感受思政课的魅力，以真情打动人，以事实教育人，增强学生的获得感，使得思政课堂焕发出新的生机。在这其中，每一位思政课老师都非常不易，为他们点赞！

万晟同学：加强大学生群体对马克思主义信仰的认同是当前思想政治教育工作的重要内容之一，《一堂思政课》向我们展现了一堂别开生面的思想政治教育课程，从优化教学手段、提升教学品质、丰富教学内容等方面给予了我们启迪，为当前思想政治教育课程如何将信仰教育落到实处、落到细处、落到深处提供了有效参考。

刘敏雪同学：“让有信仰的人，讲信仰；让信仰坚定的人，讲好信仰。”作为一名新时代的学生党员，必须明白信仰的力量，信仰对于社会、民族、国家的重要作用。思政课作为信仰传递的重要平台，每一堂课的背后都有思政老师们的艰苦付出和卓越智慧，为了让新时代的青年学生正确认识马克思主义、牢固树立理想信念、做一名合格的社会主义接班人，无数思政老师倾尽心血，主动走近学生，了解同学们的想法，倾听学生们的声音，让同学们认识到思政课的重要性，用同学们喜闻乐见的方式传递马克思主义理想信念。新时代的背景下，我们必须更加重视思政课堂的积极作用，大力推进思政课堂的创新和发展，为中国的未来注入强大的精神力量和永续动力。

刘楠同学：思政课在坚持传统教学方式的同时，也要积极进行创新，以更生动活泼的教学方式方法，将思政课的内在意蕴和深远价值传达出来。观看了视频之后，印象特别深刻有两点：一是闫方洁在一张张奖状背后所付出的辛勤努力，那是日积月累的结果，是昼夜耕耘所必然带来的收获。另一个就是超哥说事，以极其生活化的方式将政治大事，时事热点朴素的进行讲述，让政策、让事件更贴近生活。最后，我的一个感触是青年是思政课的教授对象，也是思政课的培养对象，一代青年人要用自己的热血和担当承担起属于自己的国家和民族的使命。

    通过本次观影活动，我院师生对于马克思主义理论的宣传、宣讲有了更加深刻的感悟，对于思政课的创新有了更加充分的体会，对于身负的使命有了更加清醒的认识。在疫情防控期间，我院充分发挥全国重点马克思主义学院的引领示范作用，干在实处，走在前列，为打赢疫情防控全民战争，为发挥思政课立德树人重要作用做出应有的贡献。