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深化师德师风建设,打造高素质中外联合办学教师队伍


---匹兹堡学院学习《新时代高校教师职业行为十项准则》《教育部关于高校教师师德失范行为处理的指导意见》精神

  • 作者:     发布日期:2018年11月27日     文章来源:匹兹堡学院      点击:

2018年11月23日下午14:00,匹兹堡学院在江安校区文科楼四区217会议室开展了《新时代高校教师职业行为十项准则》《教育部关于高校教师师德失范行为处理的指导意见》精神学习活动,学院20名中方教职工参加,学院行政副院长陈薇同志主持此次学习。

学习过程中,陈薇同志对两个文件精神作了充分讲解,并指出:“《新时代高校教师职业行为十项准则》明确了新时代教师职业规范,是教师职业行为的基本准则。我们要认真学习贯彻十条准则,把准则要求落实大家日常工作里。《教育部关于高校教师师德失范行为处理的指导意见》对高校教师师德失范行为的处理提出了明确的指导意见和工作要求。我们要严格遵守师德规范,把教书育人和自我修养结合起来,对师德失范行为‘零容忍’。”

随后,参会同志纷纷就两个文件精神发表了自己的体会。青年教师权新峰提到:“学生模仿教师、学生受教师影响是一个客观存在的事实。教师的本职不仅是传播专业知识,也是参与和谐社会主义的构建,因此教师的言行师德十分重要。作为一线教学老师,我定当学习和落实十项准则,为构建和谐社会主义文明做更大贡献。”教务管理人员任巧佳说到:“关于师德修养和公平诚信我深有感触,我认为教育是一个国家发展的必要条件, 而树人要先从教师自身做起。”青年党员孙巧也讲到:“教书与育人不可分割。记得毕业典礼上谢校长告诉毕业生,不管今后走上社会取得何种成绩,首先不能忘记的是先做一名堂堂正正的人。学生不光需要学习专业知识,更重要的是要学会做人。学生在校学习期间,最直接的榜样是教师,所以我们更应该多了解和学习教育大家思想,提升自我修为,在潜移默化中影响学生。”

学习结束后,学院将《新时代高校教师职业行为十项准则》翻译为英文版本并发放给全院教职员工,大家纷纷表示,所谓师者,传道授业解惑也。作为教师,更应该自觉加强师德修养,坚持以德立身、以德立学、以德施教、以德育德,为培养国际一流的高素质复合型国际工程人才提供坚实的师资保障。


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